"30 aniversario"
SEDE DE CUENCA, 21 AL 29 JULIO 2010
Residencia Universitaria "Alonso de Ojeda"
CURSO DE DIRECCIÓN Y GESTIÓN
DE CENTROS DE ENSEÑANZAS MUSICALES
ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROCESO FORMATIVO Y EN ESPECIAL DE LA FASE PRÁCTICA
Profesor del Curso
Se procederá, diariamente y a través de las primeras sesiones del día, a la realización de exposiciones - conferencias, asistidas de recursos informáticos (Powerpoint), llevadas a cabo por parte del director o coordinador de la actividad, en las que se expondrán los aspectos básicos en que se fundamentarán los temas a abordar a lo largo de la jornada en cuestión.
De igual manera, se potenciará la creación y puesta en funcionamiento regular de grupos de trabajo, no definitivos, integrados por los alumnos del curso a fin de llevar a cabo las labores prácticas (elaboración de aspectos básicos de los principales documentos de gestión de un Conservatorio y/o Escuela de Música y Danza) surgidas como consecuencia de las exposiciones - conferencias realizadas previamente.
Con cada tema distinto, se procederá a la modificación de la composición de de cada grupo de trabajo.
Diariamente se convocará una mesa de debate que estará integrada por el profesor y los alumnos del curso a fin de ayudar a forjar en estos últimos opiniones, criterios, opciones de futuro, etc., en torno a los temas o aspectos concretos tratados en las exposiciones - conferencias y grupos de trabajo a lo largo del día.
Por último y con carácter excepcional, aunque no por ello en un número menor a 3 o 4 ocasiones, se procederá a la realización exposiciones - conferencias llevadas a cabo por parte de los alumnos del curso a fin de trasladar a sus compañeros las deliberaciones previamente alcanzadas en torno a aspectos varios de las escuelas de música y danza.
OBJETIVOS
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Gestionar y dirigir centros de enseñanzas
artísticas. -
Organizar y dirigir reuniones eficazmente.
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Conocer técnicas de dinámica de grupos.
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Formar en educación en valores.
Conocer formas de organización del curso académico. -
Conocer los diversos documentos de gestión.
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Conocer y manejar la Legislación aplicable.
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Confeccionar programas de dirección.
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Adquirir conocimientos de la cobertura legal, contenidos, especificidades, proceso de elaboración, proceso de evaluación, etc. de los siguientes documentos (en conjunto o por separado).
CONTENIDOS
Los contenidos a continuación relacionados se trabajarán en el orden a continuación establecido.
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Gestión y dirección de centros de enseñanzas
artísticas. -
Organización y dirección de reuniones.
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Técnicas de dinámica de grupos.
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Educación en valores.
Organización del curso académico. -
Documentos de gestión.
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Legislación aplicable.
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Programa de dirección;
Propuestas de los participantes).
METODOLOGÍA
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN
Las sesiones serán fundamentalmente participativas, apoyándose en la experiencia de los asistentes, la metodología activa y el trabajo en grupos.
Las experiencias teóricas, debidamente documentadas por el material fotocopiado y las recomendaciones bibliográficas, se complementarán con las actividades prácticas de resolución de casos, aplicaciones concretas, ejercicios de dinámica de grupo, etc.
Es importante señalar que una parte del tiempo está destinada a la práctica en grupo, así como al análisis de la situación real de las Escuelas de Música y/o Danza de las localidades de origen de los alumnos.
El contraste de criterios y la aportación personal de los alumnos en las sesiones de debate enriquecen y complementan el trabajo del profesor.
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Asistencia al 85 % de las sesiones, con doble control de firmas y D. N. I.
Se establecen como criterios de evaluación preferentes, la;
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Participación activa en las actividades de carácter práctico, debates, puestas en común, ejercicios colectivos, etc. y el conocimiento claro, diferenciado y conciso de los documentos de gestión con que debería contar todo Conservatorio y/o Escuela de Música y/o Danza.
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Ejecución, si las hubiera, de las diversas propuestas de trabajo que realicen con los contenidos desarrollados.
RECURSOS MATERIALES
COMISIÓN DE EVALUACIÓN
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Un ordenador portátil
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Un proyector multimedia
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Una pantalla de proyecciones
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Un equipo de música
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Fotocopias
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Bibliografía Básica, suministrada por el profesor.
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Material básico de papelería
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Varios
La evaluación estará a cargo de la Comisión Evaluadora, que será la que determinará los Certificados a expedir. Dicha comisión estará integrada por
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Director Académico del XXX Curso y Festival Internacional "Martín Códax". Sede de Cuenca.
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Directores-Coordinadores de los cursos.
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Dos alumnos del curso, elegidos a sorteo entre los que realicen el curso.
PROCEDIMIENTO DE IMPARTICIÓN
CERTIFICACIÓN
Se alternarán, en virtud del aspecto concreto a tratar en cada momento, los siguientes procedimientos:
Exposiciones - conferencias, asistidas de recursos informáticos (Powerpoint), llevadas a cabo por parte del profesor de la actividad.
Grupos de trabajo no definitivos integrados por los alumnos del curso a fin de llevar a cabo las labores prácticas (elaboración de aspectos básicos de los principales documentos de gestión de una escuela de música o danza) surgidas como consecuencia de las exposiciones - conferencias realizadas previamente.
Mesas de debate integradas por el profesor y los alumnos del curso, a fin de ayudar a forjar en estos últimos opiniones, criterios, opciones de futuro, etc., en torno a los temas o aspectos tratados en las exposiciones, conferencias y grupos de trabajo.
Exposiciones - Conferencias llevadas a cabo por parte de los alumnos del curso a fin de trasladar a sus compañeros las deliberaciones previamente alcanzadas en torno a aspectos varios de las escuelas de música y danza.
Se emitirá una certificación propia del curso. (En trámite la solicitud de Homologación a la Consejería de Educación y Cienca).